全黨工作重點開始轉(zhuǎn)移
1979年2月2日，召開全縣三級干部大會，歷時15天。會議學(xué)習(xí)貫徹中共十一屆三中全會精神，部署黨的工作重點向經(jīng)濟建設(shè)方面轉(zhuǎn)移。
當年4月，南茅運河重點配套工程茅草街船閘建成。
1980年7月1日，縣委提出搞活城鄉(xiāng)經(jīng)濟的10條意見，提倡農(nóng)商之間，工農(nóng)之間逐步實行產(chǎn)、供、銷合同制。縣與社、社與社、社與隊、工業(yè)與農(nóng)業(yè)、商業(yè)與農(nóng)業(yè)辦聯(lián)合企業(yè)，鼓勵社員經(jīng)營家庭副業(yè)，允許城鎮(zhèn)閑散人員辦個體商店，要求企業(yè)單位擇優(yōu)錄取人才。
是年，全縣農(nóng)村實行生產(chǎn)責(zé)任制。年底，4455個生產(chǎn)隊中，實行小段包工、定額計酬的1621個，采取分作業(yè)組，聯(lián)產(chǎn)計酬的2834個。
1981年5月6日，縣委就肅清“左”傾錯誤作出安排。清查內(nèi)容有：1957年至1976年10月政治上的階級斗爭擴大化；經(jīng)濟上的盲目冒進，組織上的執(zhí)行政策走極端；粉碎江青反革命集團以來受“兩個凡是”(即“凡是毛主席作出的決策，我們都堅決擁護；凡是毛主席的指示，我們始終不渝地遵循”)錯誤方針的禁錮等“左”的表現(xiàn)。
是年10月10日，縣委提出“關(guān)于加強和完善1982年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制的意見”，要求農(nóng)村社隊穩(wěn)定以聯(lián)產(chǎn)制為主體的各種現(xiàn)行責(zé)任制，并按上級要求加以完善、提高。
1984年4月上旬，縣政府在纖維板廠作改革試點，試行“全民所有，集體經(jīng)營，國家征稅，自負盈虧”的經(jīng)營新體制。
1985年6月5日，縣委執(zhí)行《中共中央關(guān)于整黨的決定》，召開縣直機關(guān)黨員大會，縣委書記魏遐林作整黨動員報告。這次整黨分兩批進行。會后，參加首批整黨的154個單位（縣直部辦、委、行局）的1635名黨員投入整黨學(xué)習(xí)。
1986年3月6日 縣委召開縣直科局以上單位負責(zé)人緊急會議，部署開展反盜竊斗爭。至6月中旬，這場斗爭告一段落，共打擊處理涉案人員500余名，其中逮捕49名，行政拘留162名，挽回經(jīng)濟損失17萬余元。
是年4月24日，南縣人民武裝部由軍隊系列改為地方系列的交接報告書在縣城正式簽字并圓滿完成交接工作。
1987年1月27日，南縣六個基地建設(shè)納入了省、地“七五”計劃。這些項目是:優(yōu)質(zhì)米生產(chǎn)基地建設(shè)、漁業(yè)生產(chǎn)基地建設(shè)，無腺體棉花生產(chǎn)基地建設(shè)，優(yōu)質(zhì)油菜基地建設(shè)，優(yōu)質(zhì)苧麻基地建設(shè)和水禽資源基地建設(shè)。
7月7日，縣委、縣政府在廠窖鎮(zhèn)舉行“廠窖慘案遇難同胞紀念碑”揭幕暨紀念館落成剪彩儀式。縣內(nèi)外代表1200多人參加。儀式由縣委書記魏遐林主持，省政府顧問劉亞南、益陽地委副書記譚道祖、南縣縣長駱光復(fù)發(fā)表了講話，省人大常委會副主任謝新穎、省政協(xié)副主席徐君虎為紀念碑揭幕，省軍區(qū)副司令員肖求如、益陽行署副專員王美成為紀念館剪彩。
1988年4月上旬，縣委、縣政府組織全縣人民投入抗旱斗爭。3至5月，全縣降雨量僅相當于常年同期的三分之一。加上睛天多，日照長，蒸發(fā)量大，南縣遭遇歷史上最大的旱災(zāi)。近半數(shù)早稻田無水翻耕，40%的秧苗脫水枯萎。外河除松澧洪道外均斷流，水源枯竭。縣委、縣政府組織15萬抗旱大軍，堵河蓄水，疏渠引流，并利用各種提水工具，人力機械一齊上，抗御旱災(zāi)。至5月中旬，基本完成早稻種植計劃，50%的水田插上春秧。
9月上旬，南縣遭受嚴重洪澇災(zāi)害。至9月8日止的20天內(nèi)，全縣連降暴雨，平均降雨量687.4毫米，農(nóng)田受漬4.1萬多畝，占耕地面積的85%。沒尖的達2.2萬畝，被困水中的居民近10萬人，倒塌房屋5126棟，死亡8人，失蹤1人，傷300余人，直接經(jīng)濟損失達1.72億元。與此同時，長江上游和洞庭湖又發(fā)生罕見的秋汛。至9月10日，各洪道均超過警戒水位，全縣處于外洪內(nèi)澇夾擊之中。縣委、縣政府迅速動員全縣人民奮起抗災(zāi)。省地黨政軍負責(zé)人來南，強調(diào)要把力量轉(zhuǎn)到抗外洪為主上來。
1989年5月19日，縣委、縣政府、縣人大領(lǐng)導(dǎo)肖振恢、李新國等由縣教育局負責(zé)人陪同到縣教師進修學(xué)校與該校學(xué)生代表對話。傳達中共中央關(guān)于維護安定團結(jié)的精神。穩(wěn)定了學(xué)生情緒，保證了縣城穩(wěn)定。
