廠窖鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教師講書大賽 紅色基因點(diǎn)燃教育使命
為深入貫徹落實(shí)南縣第七屆中小學(xué)閱讀節(jié)實(shí)施方案，提升教師文化素養(yǎng)，激勵(lì)廣大教師爭(zhēng)做“書香教師”和“學(xué)者型教師”，5月20日下午，南縣廠窖鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行教師講書大賽，以閱讀分享深化紅色教育理念，弘揚(yáng)教師使命感。
吳利嬪老師以《閱美南洲 紅燭領(lǐng)航》率先開講。她結(jié)合黨史與教學(xué)實(shí)例，提出“教育者應(yīng)創(chuàng)新形式，將紅色精神融入課堂，如組織紅色研學(xué)、講述革命故事、編排情景劇，讓歷史可感可知”。其講述引發(fā)對(duì)教育傳承路徑的深度思考。
鐘曼老師則以《以“送信人”的使命 點(diǎn)亮教育的紅燭之光》為題，借經(jīng)典故事《把信送給加西亞》拋出三問：“是什么力量讓羅文毅然決然踏上征程？羅文如何在絕境中突破重重阻礙？‘送信人精神’與當(dāng)代教師的使命有何共鳴？”層層遞進(jìn)的設(shè)問，將現(xiàn)場(chǎng)引入對(duì)教育者擔(dān)當(dāng)?shù)姆此肌Ｋ龔?qiáng)調(diào)：“教師當(dāng)如羅文，以無懼挑戰(zhàn)、忠于職守的態(tài)度，傳遞知識(shí)的火種。”
中心學(xué)校校長(zhǎng)王強(qiáng)在點(diǎn)評(píng)中肯定兩位教師“既有理論高度，又具實(shí)踐溫度”，特別點(diǎn)贊鐘曼老師通過設(shè)問構(gòu)建互動(dòng)場(chǎng)域，激發(fā)教育者內(nèi)省。經(jīng)評(píng)選，鐘曼憑借立意深度與現(xiàn)場(chǎng)感染力奪冠，她將代表廠窖鎮(zhèn)中心學(xué)校參加縣局六月份舉辦的全縣教師講書大賽決賽。
本次活動(dòng)以書香涵養(yǎng)師德，通過紅色經(jīng)典與教育使命的對(duì)話，為教師搭建了思想淬煉的平臺(tái)，進(jìn)一步筑牢立德樹人之基。
