文字解讀：關(guān)于《南縣教育局關(guān)于表彰2019-2020學(xué)年度初中校長教育教學(xué)質(zhì)量管理專項獎的決定》的解讀
發(fā)布時間：2020-11-05 15:57
信息來源：南縣教育局
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關(guān)于《南縣教育局關(guān)于表彰2019-2020學(xué)年度初中校長教育教學(xué)質(zhì)量管理專項獎的決定》的解讀
一、文件的必要性
初中處于連接高中和小學(xué)、承上啟下的重要學(xué)段位置，其教育教學(xué)質(zhì)量直接影響一個區(qū)域基礎(chǔ)教育的發(fā)展水平。我縣初中教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展水平與小學(xué)、高中比較，相對薄弱。發(fā)揮好初中校長在突破教學(xué)質(zhì)量發(fā)展瓶頸，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，需要建立更多激勵機制。
二、文件主要依據(jù)
根據(jù)《南縣教育局關(guān)于設(shè)立初中校長教育教學(xué)質(zhì)量管理專項獎的通知》（南教通﹝2019﹞55號）要求，縣局對獲得2019-2020學(xué)年度初中校長教育教學(xué)質(zhì)量管理專項獎的18位校長進行表彰。
三、評選程序
根據(jù)《南縣初中校長教育教學(xué)質(zhì)量管理專項獎評價細則》，2020年6月22日-24日，由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，基教股、教研室、督導(dǎo)室同志分成兩個組，分別對全縣23所初中學(xué)校進行現(xiàn)場考評，實行量化評價，在此基礎(chǔ)上，由縣局基教股起草表彰通報，經(jīng)縣教育工委會審議通過，于2020年11月4日印發(fā)。
南縣教育局
2020年11月4日
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