南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年部門整體支出績效評價報告
一、基本情況
（一）部門整體支出概況。2023年部門決算收支完成情況。
收入：20678.57萬元。同比上年度增加15888.38萬元，上升331.69%。其中：財政撥款收入6271.44萬元,同比上年度增加1484.54萬元，上升31.01%。主要原因是編制人員增加，實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)。
支出：20678.57萬元。同比上年度增加15888.38萬元，上升331.69%。主要原因是編制人員增加，實(shí)訓(xùn)室及實(shí)訓(xùn)設(shè)備建設(shè)。其中：工資福利支出2638.73萬元，商品和服務(wù)支出2827.01萬元，對個人和家庭的補(bǔ)助支出1464.41萬元，資本性支出13748.43萬元。
（二）部門整體支出績效目標(biāo)。2023年，在縣委縣政府和縣教育局的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校被評為了“全面工作先進(jìn)單位”、“市級文明標(biāo)兵校園”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范校”、“省級節(jié)水型學(xué)校”。教育教學(xué)質(zhì)量、黨建工作、安全生產(chǎn)、均進(jìn)入先進(jìn)行列，全校教育環(huán)境風(fēng)清氣正，教育氛圍勁足心齊，發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。
（三）部門整體支出或項目實(shí)施情況分析。2023年收到撥付資金20678.57萬元，我單位根據(jù)年初預(yù)算編制及時制定實(shí)施計劃組織實(shí)施。嚴(yán)格按照年初預(yù)算進(jìn)行部門整體支出。在支出過程中，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格控制公務(wù)接待和公務(wù)用車費(fèi)用的支出。實(shí)行了先有預(yù)算、后有執(zhí)行、“用錢必問效、無效必問責(zé)”的新常態(tài)。
二、績效評價工作情況
（一）績效評價目的。此次績效評價的目的是：嚴(yán)格落實(shí)《預(yù)算法》及省、市、縣績效管理工作的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范財政資金的管理，強(qiáng)化財政支出績效理念，提升部門責(zé)任意識，提高資金使用效益。
（二）績效評價工作過程。根據(jù)績效評價的要求，我們成立了自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照自評方案進(jìn)行研究和部署，黨組成員及財務(wù)人員全程參與，按照自評方案的要求，對照各實(shí)施項目的內(nèi)容逐條逐項自評。在自評過程發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，及時糾正偏差，為下一步工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、主要績效及評價結(jié)論
（一）經(jīng)濟(jì)性分析。
我校嚴(yán)格落實(shí)制度建設(shè)，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格控制公務(wù)接待和公務(wù)用車費(fèi)用的支出。
（二）效率性分析。
1.教師隊伍建設(shè)更“強(qiáng)”。新招錄編制教師42人，外聘教師24人，由虢志剛、郭創(chuàng)乾校長帶隊，四個教師團(tuán)隊帶領(lǐng)學(xué)生參加黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽獲得2個省級三等獎、2個市級二等獎的好成績。2023年“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校教師職業(yè)能力競賽教學(xué)能力比賽中，游娟團(tuán)隊、李伊團(tuán)隊獲得市級二等獎的成績、王亞豐團(tuán)隊獲得市級三等獎的成績。2023年湖南省職業(yè)院校技能競賽中，我校嬰幼兒保育賽項、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維賽項榮獲省級二等獎，企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬賽項、酒店服務(wù)賽項榮獲省級三等獎。
2.發(fā)展環(huán)境更“好”。2023年申報了益陽市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，我校開展職業(yè)教育培訓(xùn)的重要陣地，學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉并重的職業(yè)教學(xué)辦學(xué)規(guī)格基本形成。一年來招生就業(yè)成績“喜”人。2023年秋季招生1100人。校企合作創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式已見成效。南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校推行“工學(xué)結(jié)合”“校企合作”“訂單式”培養(yǎng)模式，與蘇州華碩集團(tuán)、深圳富士康等10家大型企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。畢業(yè)生到工廠就業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)就業(yè)與工廠“一條龍”對接。發(fā)揮教代會先鋒模范作用，積極參與學(xué)校各項建設(shè)，教代會同志群策群力，積極參與，校訓(xùn)、校徽、樓棟的命名等校園文化進(jìn)一步夯實(shí)完善；課后服務(wù)管理逐步加強(qiáng)，職稱評審、評優(yōu)評先嚴(yán)格程序，做到了公平公正、公開合理；教代會成員參與后勤服務(wù)管理，清查行政賬目，食堂收支賬目，具有代表性和說服力。組織學(xué)生參加“閱美湖湘、點(diǎn)亮成長”活動，獲得省二等獎、省三等獎。
3.教育改革更“實(shí)”。日常教研氣氛活躍，走廊、教室同商共討隨處隨時發(fā)生。“青藍(lán)工程”涵蓋了學(xué)科教學(xué)與班主任工作，教師示范課和新教師過關(guān)課達(dá)74節(jié)次。上半年和下半年，市級語文創(chuàng)新團(tuán)隊上課6節(jié)，市縣級教學(xué)督導(dǎo)，教師上課22節(jié)。2023年高考本科上線17人，單招錄取率為80%。在去年本科升學(xué)10人的基礎(chǔ)上增加了7人，單招率上升4個百分點(diǎn)。
4.文化建設(shè)更“優(yōu)”。黨建文化長廊等“一園兩廊五室”建設(shè)和“工匠精神園”、“勞模精神園”逐步完工。本學(xué)年學(xué)校集中老師的集體智慧，完善了校園文化體系。確立了校訓(xùn)，設(shè)計了校徽，給樓棟雕塑命名并闡釋含義，給運(yùn)動場提煉了體育文化元素。明確了校園導(dǎo)游路線及講解人員。團(tuán)結(jié)人心，聚力發(fā)展，文化引領(lǐng)，以文化人。集眾人力量攝制了學(xué)校形象宣傳片，讓師生展望到“幸福南職，魅力南職”的美好前景，從而獲得職教尊嚴(yán)，樹立文化自信心。
5.特色發(fā)展更“新”。我校開展特色綜合素質(zhì)提高課程，開展了豐富多彩的社團(tuán)活動，舞蹈、文學(xué)社、漢服社、籃球等三十多個社團(tuán)每天第七八節(jié)課開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。校園文化、德育、閱讀、體藝、技能競賽、實(shí)訓(xùn)等活動多樣化開展，黨建+活動等等。
（三）效益性分析。
今年我校多個項目立項，楊平技能大師工作室立項；“楚怡”思政創(chuàng)新團(tuán)隊省級立項；我校教師編寫的《遇見.經(jīng)典誦讀》被列為“十四五”優(yōu)秀教材；旅游與心理健康被列為省級精品課程，并在線上推廣。
我校通過開展各類項目和科研活動，提高了學(xué)校的學(xué)術(shù)水平和知名度。同時，我們還積極參與各種競賽和評比，成立職業(yè)教育基金會，募集資金近100萬元。設(shè)置虛擬仿真基地，學(xué)校培評為信息標(biāo)桿校園。我校被評為省級節(jié)水型學(xué)校、市級文明標(biāo)兵校園、省級民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建校園。
學(xué)校積極申報，獲批成為職業(yè)技能等級認(rèn)定中心。成為全縣唯一的職業(yè)技能等級認(rèn)定單位；學(xué)校與市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、市人社局及市退伍軍人事務(wù)局聯(lián)系，參與職業(yè)培訓(xùn)2000多人，獲得財政培訓(xùn)補(bǔ)助款197萬多元。助力鄉(xiāng)村振興。
四、存在的問題
自身監(jiān)督管理制度還有待健全，某些方面制度執(zhí)行還不嚴(yán)格。
五、有關(guān)建議
無
六、其他需要說明的問題
無
