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一、基本情況

（一）規(guī)模與結(jié)構(gòu)

我縣職業(yè)教育創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有職業(yè)學(xué)校2所，其中南縣職業(yè)中專是國(guó)家首批重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校（公辦），湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校，南縣職教中心牽頭學(xué)校，湖南省校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，湖南省職業(yè)教育先進(jìn)單位。現(xiàn)有在籍學(xué)生1872人，在校教職工201人。學(xué)校占地274畝，建筑面積5.8萬平方米，開設(shè)有數(shù)控技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、園林、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、電算會(huì)計(jì)、文秘、電子商務(wù)等專業(yè)。南縣創(chuàng)意職業(yè)技術(shù)學(xué)校是全國(guó)百?gòu)?qiáng)民辦學(xué)校，益陽(yáng)市民辦教育先進(jìn)單位，學(xué)校坐落在距縣城10公里的浪拔湖鎮(zhèn)，臨岳常高速公路，交通十分便利，占地面積70畝，建筑面積1.2萬平方米，在籍學(xué)生828人，在校教職工51人，開設(shè)有會(huì)計(jì)、文秘、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、旅游酒店管理、機(jī)電一體化等專業(yè)。

1.招生規(guī)模與在校生規(guī)模

近幾年，由于初中在校生數(shù)量急劇下滑，招生工作受到較大影響。2019年招生數(shù)量為932人（其中非全日制300人），在校生數(shù)量為2700人。

2.畢業(yè)生規(guī)模與鞏固率

南縣職教致力于為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展輸送專業(yè)技能人才，2019年畢業(yè)生數(shù)量為883人，畢業(yè)生就業(yè)率99.56%； 2019年奪得市技能競(jìng)賽獎(jiǎng)10個(gè)。

3.培訓(xùn)規(guī)模

在縣委、縣政府的高度關(guān)注下，縣職教中心強(qiáng)勢(shì)啟動(dòng)，縣直各部門的職業(yè)培訓(xùn)資源得到有效整合，縣職業(yè)教育中心的統(tǒng)籌職能得到彰顯。今年，縣職教中心開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、精準(zhǔn)扶貧培訓(xùn)、新型農(nóng)民培育、“兩后生”培訓(xùn)，共計(jì)培訓(xùn)2600多人次。

（二）設(shè)施設(shè)備

各職校擁有教學(xué)儀器設(shè)備1825臺(tái)（套）、教學(xué)軟件28套，教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備總值達(dá)1854.58萬元，較上一年度增加190.34萬元，生均教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備0.68萬元；實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工位數(shù)868個(gè)，生均0.32個(gè)。

學(xué)校圖書館藏書96900冊(cè)，其中專業(yè)圖書46000冊(cè)，征訂報(bào)刊雜志146種，學(xué)生閱覽室4個(gè)，教師閱覽室2個(gè)，電子圖書140G。

（三）教師隊(duì)伍

目前我縣職校共有教職工252人，其中專任教師198人，占全體教職工的78.57%，其中專業(yè)課教師120人，占專任教師的60.61%。雙師型教師68名,占專業(yè)課教師的56.67%。

二、學(xué)生發(fā)展

（一）學(xué)生素質(zhì)

各職校高度重視學(xué)生的思想政治狀況，確保全體學(xué)生擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值體系，關(guān)注黨的方針政策，有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感、民族自信心和集體榮譽(yù)感，個(gè)人利益服從國(guó)家或集體利益，并將個(gè)人利益同國(guó)家和集體聯(lián)系在一起，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，敢于擔(dān)負(fù)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。

各職校加強(qiáng)文化課、專業(yè)課教學(xué)工作，重視課程體系改革和教學(xué)模式改革，大力發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，抓好兩操一課，切實(shí)提高學(xué)生的文化素養(yǎng)、操作技能和身體素質(zhì)。在2019年組織的學(xué)生畢業(yè)考試和專業(yè)技能考核中，文化課合格率98.7%、專業(yè)技能合格率99.3%，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率100%。

（二）就業(yè)質(zhì)量

2019年我縣中職畢業(yè)學(xué)生數(shù)為883人，初次就業(yè)人數(shù)（含升入高等院校人數(shù)）為626人，初次就業(yè)率為70.89%，較上年度降低1.08%；對(duì)口就業(yè)人數(shù)為618人，對(duì)口就業(yè)率為98.72%，較上一年度降低1.35%，主要原因有個(gè)別專業(yè)不能適應(yīng)社會(huì)需求，學(xué)校每年都根據(jù)社會(huì)需求對(duì)所開設(shè)專業(yè)與招生人數(shù)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整；個(gè)別學(xué)生畢業(yè)后不愿意或不適合從事原工種，學(xué)校根據(jù)學(xué)生具體情況予以適當(dāng)安排。學(xué)生初次就業(yè)起薪平均2000元，一年實(shí)習(xí)期滿后能達(dá)到3000元以上，大部分企業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生享受“五險(xiǎn)一金”政策。

“一手抓就業(yè)，一手抓高考”，要求師生首先要明確高考目標(biāo)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和考綱要求調(diào)整復(fù)習(xí)方向、優(yōu)化高考資源；其次要強(qiáng)化技能訓(xùn)練，全方位備戰(zhàn)，讓每個(gè)學(xué)生都能熟練進(jìn)行技能操作，切實(shí)提高技能成績(jī)；第三要精誠(chéng)合作，減少失誤，心往一處想，勁往一處使，利用集體的智慧不斷優(yōu)化復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)，提高復(fù)習(xí)效率，保證高考成績(jī)。

三、質(zhì)量保障措施

（一）專業(yè)布局

我縣根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，對(duì)所開設(shè)專業(yè)予以及時(shí)調(diào)整，減少機(jī)電等專業(yè)的招生，增加新興專業(yè)(如工業(yè)機(jī)器人、5G設(shè)備調(diào)試等)招生。

我縣還根據(jù)湖南省教育廳制定的專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的要求，各專業(yè)均進(jìn)行了大量的企業(yè)走訪，認(rèn)真編寫了《市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告》。并根據(jù)企業(yè)的具體要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的《南縣職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)方案》。

（二）質(zhì)量保證

我縣堅(jiān)持以教學(xué)為中心，建立健全常規(guī)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控制度，完善常態(tài)化教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度。教材征訂和使用規(guī)范，教學(xué)運(yùn)行正常有序。今年的項(xiàng)目建設(shè)也大有進(jìn)展：南縣職業(yè)中專縣城新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展迅速，各功能樓已建好三層以上，但受新冠疫情影響，現(xiàn)已基本停滯。

（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn)

以“自主、多元、實(shí)效”為主題，以提高教師實(shí)踐能力為根本，更新培訓(xùn)理念，完善培訓(xùn)機(jī)制，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，使培訓(xùn)更具有自主性、選擇性和時(shí)效性，促進(jìn)我校師資隊(duì)伍向“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，充滿活力”的高素質(zhì)專業(yè)化方向發(fā)展。2018-2019學(xué)年度培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)225069.58元。

1.骨干教師培訓(xùn)

利用寒暑假選派專業(yè)骨干教師外出學(xué)習(xí)，為富有潛力的教師掌握前沿教育理念、拓寬專業(yè)知識(shí)層面、提高學(xué)術(shù)研究水平創(chuàng)造良好的條件。2018年國(guó)家級(jí)培訓(xùn)10人次，省級(jí)培訓(xùn)16人次，市級(jí)培訓(xùn)77人次。2019年省級(jí)培訓(xùn)19人次，國(guó)家級(jí)培訓(xùn)3人次。

2.師德專題培訓(xùn)

貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖南教育規(guī)劃綱要》以及國(guó)家、省、市教育工作會(huì)議精神，更新教職工教育教學(xué)理念，提高思想政治水平和政策理論水平，以適應(yīng)當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展要求。目前，已對(duì)在編252名教師全部輪訓(xùn)一次。

3.班主任培訓(xùn)

組織班主任參加專題培訓(xùn)，提高班主任的工作藝術(shù)和管

理水平，營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，幾年來未出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象，深受企業(yè)青睞。

4.校本培訓(xùn)

組織全體教師參加校本培訓(xùn)，幫助教師更好把握理念、駕馭教材，并將其轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教學(xué)行為。

5.企業(yè)實(shí)踐

安排專業(yè)教師到企業(yè)頂崗實(shí)踐一個(gè)月，以學(xué)徒工的身份參與企業(yè)生產(chǎn)，定期崗位輪換，了解企業(yè)文化和企業(yè)需求，從解決實(shí)際問題入手，扎實(shí)提高專業(yè)水平。目前，120名專業(yè)教師全部達(dá)到實(shí)踐要求，實(shí)現(xiàn)從普通型專業(yè)人員到專家型教師的轉(zhuǎn)變。

四、校企合作

（一）校企合作開展情況和效果

1.開展“訂單式”教育，全面打開校企合作新局面

2012年以來，我縣主動(dòng)調(diào)查市場(chǎng)，走進(jìn)企業(yè)，縣職業(yè)中專以“校企合作”的形式與湖南省三力士農(nóng)機(jī)制造有限公司等多家知名企業(yè)開展“訂單式”培養(yǎng)。學(xué)生畢業(yè)后到企業(yè)工作，企業(yè)為學(xué)生提供相應(yīng)獎(jiǎng)學(xué)金和崗位優(yōu)先的政策，大大帶動(dòng)了學(xué)校的招生、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法、就業(yè)指導(dǎo)等多方面工作。“將課堂搬到企業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)入角色”，是我縣校企合作培養(yǎng)人才的又一新招，為師生開辟了實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)校每年都適時(shí)拿出一定時(shí)間，讓學(xué)生到企業(yè)參加實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力，縮短學(xué)生的就業(yè)適應(yīng)期，使學(xué)生畢業(yè)后就能頂崗，直接為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益。

2.共建實(shí)訓(xùn)基地，開辟師生實(shí)踐平臺(tái)

我縣在以往見習(xí)基地的基礎(chǔ)上，又?jǐn)U大到不同專業(yè)的六個(gè)校企共建實(shí)訓(xùn)基地，其中有三個(gè)校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。企業(yè)專門為職校師生設(shè)置實(shí)訓(xùn)崗位，制定具體的實(shí)踐培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)行“一生一師”制，把專業(yè)教師和學(xué)生分配在企業(yè)的各個(gè)崗位進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)。通過進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)，不僅提高了專業(yè)教師的專業(yè)水平，而且也找出教學(xué)與實(shí)踐的差距；同時(shí)使學(xué)生感悟到真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)了基本技能的訓(xùn)練，尤其是在企業(yè)文化熏陶下，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)職業(yè)的特點(diǎn)，通過實(shí)踐的鍛煉，促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，形成了健康的勞動(dòng)態(tài)度，樹立起學(xué)生敬業(yè)愛崗、與人合作的職業(yè)道德，學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。

（二）學(xué)生實(shí)習(xí)情況

1.健全實(shí)習(xí)管理制度，做好崗前培訓(xùn)工作

為做好實(shí)習(xí)管理工作，各職校注重利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，宣傳國(guó)家各種法律法規(guī)，發(fā)送各種職場(chǎng)知識(shí)，讓學(xué)生平時(shí)了解實(shí)習(xí)就業(yè)各方面知識(shí)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)就業(yè)前，有針對(duì)性地強(qiáng)化學(xué)生崗位培訓(xùn)教育。學(xué)校會(huì)對(duì)他們進(jìn)行就業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)生涯規(guī)劃、禮儀修養(yǎng)提升、健康心態(tài)、學(xué)校實(shí)習(xí)管理規(guī)定等全面培訓(xùn)，重點(diǎn)要搞好以敬業(yè)和崗位成才的職業(yè)道德教育，崗前培訓(xùn)合格的，才允許上崗就業(yè)實(shí)習(xí)。

我縣高度重視實(shí)習(xí)就業(yè)管理工作，健全實(shí)習(xí)管理制度。學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理延伸到企業(yè)，為學(xué)生和企業(yè)服務(wù)。招生就業(yè)辦公室經(jīng)常聯(lián)系班主任、學(xué)生家庭、就業(yè)單位，對(duì)就業(yè)學(xué)生建立起立體化管理模式，把學(xué)校對(duì)學(xué)生管理方法和經(jīng)驗(yàn)帶到企業(yè)，配合企業(yè)進(jìn)行管理，幫助學(xué)生渡過困難的適應(yīng)期，使學(xué)生盡可能快的完成角色轉(zhuǎn)變，控制實(shí)習(xí)期間的流失率，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)生崗位成才、企業(yè)穩(wěn)定生產(chǎn)都有很大益處。

2.搞好市場(chǎng)調(diào)查，全力拓寬就業(yè)渠道

我縣堅(jiān)持"與市場(chǎng)同步"，遵循"從市場(chǎng)中來，到市場(chǎng)中去"的原則，立足市場(chǎng)，掌握最新的就業(yè)動(dòng)態(tài)，加大對(duì)用人單位的考察力度，構(gòu)建并完善“招生——就業(yè)——服務(wù)”的全方位立體化格局。學(xué)校先后對(duì)省、區(qū)、市30多家大中型企業(yè)進(jìn)行了企業(yè)調(diào)研，既了解了社會(huì)用工信息、獲取了企業(yè)用人訂單，又宣傳了學(xué)校，使就業(yè)安置工作形成良性循環(huán)。做到了學(xué)生在外工作安心，家長(zhǎng)在家放心，學(xué)生質(zhì)量單位放心，真正提高了學(xué)校聲譽(yù)，打通了“出口”，拓寬了“入口”，推動(dòng)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3.與企業(yè)溝通協(xié)作，提升實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

近幾年各職校特別重視實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)要服務(wù)于學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)、企業(yè)需求，強(qiáng)調(diào)打造學(xué)校畢業(yè)生的精品發(fā)展思路。在學(xué)生實(shí)習(xí)穩(wěn)定后，學(xué)校與實(shí)習(xí)單位溝通協(xié)作，重點(diǎn)加強(qiáng)跟蹤服務(wù)管理，包括“召回培訓(xùn)”和“成才幫助”，即將用人單位不滿意的學(xué)生召回重新培訓(xùn)，將用人單位滿意的學(xué)生加以指導(dǎo)，以學(xué)校的力量協(xié)助他在企業(yè)中得到提升，這樣在就業(yè)市場(chǎng)中形成良好的員工品牌，也為學(xué)校在招生市場(chǎng)中留下好的口碑，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的辦學(xué)理念。

（三）集團(tuán)化辦學(xué)情況

根據(jù)縣局的統(tǒng)一部署，南縣職業(yè)中專組建了南縣機(jī)械加工專業(yè)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)等兩個(gè)縣級(jí)專業(yè)聯(lián)盟和職教集團(tuán)。專業(yè)聯(lián)盟和職教集團(tuán)的成立，充分發(fā)揮了校企合作的聚集效應(yīng)，與校企深度合作培養(yǎng)人才。組建幾年來，職教集團(tuán)從幼小走向成熟，從外延擴(kuò)展到內(nèi)涵建設(shè)，逐步發(fā)展壯大，在促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面起到十分重要的作用。

五、社會(huì)貢獻(xiàn)

（一）技術(shù)技能人才培養(yǎng)

我縣堅(jiān)持“發(fā)展現(xiàn)代職教，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才”的辦學(xué)理念，專業(yè)設(shè)置門類齊全，符合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和企業(yè)發(fā)展要求，校企合作形式多樣，特色突出，學(xué)生在校期間通過校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、技能大賽、社會(huì)實(shí)踐、校外實(shí)習(xí)等形式增強(qiáng)了動(dòng)手能力，發(fā)展了專業(yè)技能，能夠盡快適應(yīng)工作崗位的要求，且公德意識(shí)強(qiáng)，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和遵紀(jì)守法觀念，誠(chéng)實(shí)守信，發(fā)展較好。

各職校嚴(yán)格的管理、高水平的教學(xué)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生，他們?cè)诓煌瑣徫簧辖üα�業(yè)，為母校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，區(qū)內(nèi)外骨干企業(yè)紛紛慕名而來，形成了校企合作、供求兩旺的可喜局面。為了確保學(xué)生好就業(yè)、就好業(yè),學(xué)校采取了產(chǎn)校結(jié)合的辦學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)了招生與就業(yè)的無縫對(duì)接，很多專業(yè)的畢業(yè)生已連續(xù)多年供不應(yīng)求。學(xué)校通過問卷調(diào)查和訪談的形式對(duì)畢業(yè)生情況進(jìn)行滿意度調(diào)查，企業(yè)對(duì)學(xué)生滿意度都在98%以上。

（二）社會(huì)服務(wù)

我縣立足推動(dòng)社會(huì)發(fā)展、振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)為社會(huì)服務(wù)總目標(biāo)，充分發(fā)揮人力資源和專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，廣泛開展社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)，面向全社會(huì)傳播職業(yè)技能技術(shù)，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化，贏得了全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

為弘揚(yáng)傳統(tǒng)的民族文化，我們采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式方法，每學(xué)期都邀請(qǐng)國(guó)學(xué)名師到校為全體師生講學(xué)，同時(shí)學(xué)校安排專職教師外出參加國(guó)學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并為當(dāng)?shù)囟嗉移髽I(yè)員工進(jìn)行了國(guó)學(xué)講座。

1.建立培訓(xùn)體系，構(gòu)建培訓(xùn)機(jī)制，制定詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)對(duì)象、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)及培訓(xùn)形式。

2.嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織，盡職盡責(zé)，扎實(shí)開展社會(huì)服務(wù)和培訓(xùn)工作，高標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)培訓(xùn)工作任務(wù)。

3.規(guī)范培訓(xùn)管理，遵循教育規(guī)律，滿足學(xué)員多元化的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型技術(shù)人才。

4.建立優(yōu)秀培訓(xùn)人才和精品培訓(xùn)課程資源庫(kù)，為社會(huì)服務(wù)和培訓(xùn)工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。

5.做好跟蹤服務(wù)，加強(qiáng)后續(xù)指導(dǎo),促進(jìn)培訓(xùn)綜合水平不斷提升，更好地為全區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。

（三）對(duì)口支援

我縣積極參與省市縣組織的“全區(qū)聯(lián)手共建新農(nóng)村”活動(dòng)，對(duì)南縣明山鎮(zhèn)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行對(duì)口支援。

1.為增加農(nóng)民收入，加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，學(xué)校利用資源優(yōu)勢(shì)，在農(nóng)閑時(shí)間對(duì)共建村莊農(nóng)村剩余勞動(dòng)力免費(fèi)進(jìn)行電氣焊、汽車修理、數(shù)控加工等技能培訓(xùn)，并通過學(xué)校就業(yè)安置網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)先推薦就業(yè)。

2.為使部分貧困家庭早日脫貧，本著“培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，撐起一片藍(lán)天，脫貧一個(gè)家庭”的原則，為共建村莊在我校就讀的學(xué)生開辟綠色通道，免除一切費(fèi)用，優(yōu)先安置就業(yè)。

3.為共建村莊捐贈(zèng)部分圖書，幫助兩村早日建成農(nóng)家書屋。

4.每村捐贈(zèng)兩臺(tái)電腦，并進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)，加速農(nóng)村信息化水平建設(shè)。

5.聘請(qǐng)教師，為農(nóng)家婦女免費(fèi)進(jìn)行廣場(chǎng)舞、健身操培訓(xùn)，助力農(nóng)村文化建設(shè)。

6.針對(duì)無勞動(dòng)能力的兩戶村民的具體情況，適當(dāng)時(shí)機(jī)給予一定資金扶持。

六、政府履責(zé)

（一）經(jīng)費(fèi)

地方政府嚴(yán)格按照中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)費(fèi)撥款制度，撥款總額1855萬元。2018-2019年度我縣在基本建設(shè)、教育設(shè)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備等項(xiàng)目投入資金12039.35萬元，各職校嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)務(wù)管理制度，制定專項(xiàng)資金使用管理制度，嚴(yán)格資金支出使用手續(xù)，確保資金使用安全。

（二）政策措施

自2005年起，縣委縣政府就把發(fā)展“大職教”作為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要杠桿，本著“確保質(zhì)量、逐年合并”的原則，采取“穩(wěn)步推進(jìn)、跨步發(fā)展”的措施，用兩年時(shí)間完成中職學(xué)校合并工作，用三年時(shí)間對(duì)合并后的南縣職業(yè)中專進(jìn)行徹底改擴(kuò)建，并對(duì)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行調(diào)度，多次召開發(fā)改、住建、規(guī)劃、國(guó)土、財(cái)政等相關(guān)部門聯(lián)席會(huì)議，專題研究、部署職業(yè)教育工作。2014年成立了南縣職業(yè)中專省卓越中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，編制了《南縣2014—2020年職業(yè)教育規(guī)劃意見》，把建設(shè)省卓越中等職業(yè)學(xué)校工作納入本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，出臺(tái)了職業(yè)學(xué)校招生、就業(yè)等利好政策，建立了招生、就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，將職業(yè)教育督導(dǎo)納入政府和部門績(jī)效考核。

七、特色創(chuàng)新

（一）校企合作成績(jī)顯著

1、深度校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

縣職業(yè)中專與湖南三力士農(nóng)機(jī)制造公司、東莞市天兆新能源科技有限公司、湖南橡塑密封件有限公司、蘇州華碩電腦公司等企業(yè)建立了校企合作伙伴關(guān)系。成立了南縣職業(yè)中專湖南省三力士農(nóng)機(jī)制造聯(lián)合研發(fā)公司、南縣職業(yè)中專南縣建國(guó)機(jī)動(dòng)車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校，建立了校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè)。學(xué)生進(jìn)入校企合作生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)后,其角色由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工,接受“公司”分配的職務(wù),佩戴員工卡,每天打卡上班,并在“主管”的指導(dǎo)下完成業(yè)務(wù)項(xiàng)目。公司的項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)為實(shí)訓(xùn)學(xué)員選定和企業(yè)業(yè)務(wù)相關(guān)的課程和任務(wù),配合企業(yè)的實(shí)際操作練習(xí)，確保企業(yè)所需的產(chǎn)品質(zhì)量。學(xué)生得到了零距離的實(shí)踐，學(xué)生的實(shí)際操作能力得到了大大的提高。近三年，學(xué)校根據(jù)縣域企業(yè)的用工需求，開辦了電氣焊、數(shù)控機(jī)床、維修電工、電信、微機(jī)和電子操作等各類社會(huì)培訓(xùn)53期，培訓(xùn)人員數(shù)5510人，有效地緩解了縣域企業(yè)的用工壓力。同時(shí)為當(dāng)?shù)氐暮�南橡塑密封件廠、克明面業(yè)等10多家企業(yè)生產(chǎn)所需要的模具，解決了本地企業(yè)需要從沿海地區(qū)購(gòu)買模具的困境，減少了企業(yè)的生產(chǎn)成本，有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)了真正意義上的訂單式人才培養(yǎng)。訂單式培養(yǎng)學(xué)生1024人。學(xué)校已經(jīng)建設(shè)好能夠輻射南縣、華容、安鄉(xiāng)的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)類基地、汽車駕駛與維修培訓(xùn)基地、花卉苗木培訓(xùn)基地、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地，設(shè)立了“湖南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)考核站與中華人民共和國(guó)職業(yè)技能鑒定中心”。學(xué)校與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、益陽(yáng)高職院等10多所院校合作辦學(xué)，設(shè)有本科函授站等人才培訓(xùn)基地。學(xué)校開展職業(yè)技能資格證的考核，培訓(xùn)各種特種作業(yè)人員836人。對(duì)口升學(xué)方面，累計(jì)向高校輸送優(yōu)秀生源634人。

2、校企合作，校企雙贏

2011年，成立了南縣職業(yè)中專、湖南省三力士農(nóng)機(jī)制造聯(lián)合研發(fā)公司。該公司以“共建設(shè)、共研發(fā)、共培育、共生產(chǎn)、共銷售、共盈利”的18字為合作思路，校企共同研發(fā)的新產(chǎn)品分離式濾油機(jī)、曬場(chǎng)收谷裝袋機(jī)已獲國(guó)家專利，即將納入湖南省農(nóng)機(jī)補(bǔ)貼范圍，其產(chǎn)品已銷往全國(guó)各地，并銷往越南、泰國(guó)等周邊國(guó)家。年銷售收入可達(dá)3600萬元。現(xiàn)正在共同研發(fā)適合湖區(qū)建設(shè)需要的撈草機(jī)。

3、校企合作，拓寬學(xué)生就業(yè)門路

我縣已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了23053多名學(xué)生，就業(yè)安置率達(dá)到98%，其中有168人成為縣級(jí)科技示范戶。目前，不少“職專學(xué)子”已經(jīng)成為行業(yè)領(lǐng)頭雁、企業(yè)專家。如東莞消防器材經(jīng)銷公司董事長(zhǎng)曾憲奎，長(zhǎng)沙奧林傳媒有限公司總經(jīng)理羅丹，中石油駐哈薩克斯坦酒店總經(jīng)理侯建明，岳陽(yáng)市華鐵工程物質(zhì)有限公司總經(jīng)理吳朝暉等129人。

（二）全程關(guān)愛，精準(zhǔn)幫扶

1.全程關(guān)愛學(xué)生

各職校出臺(tái)了《關(guān)于開展“全程關(guān)愛學(xué)生行動(dòng)”的實(shí)施方案》，在全縣范圍內(nèi)建立了全員參與、全程關(guān)愛的德育工作模式，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以學(xué)生健康成長(zhǎng)為主線，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，用心去傾聽，用心去關(guān)愛，做到立體化、全方位、多角度的關(guān)注、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造溫馨和諧的育人環(huán)境。全程關(guān)愛學(xué)生包括入學(xué)關(guān)愛、健康關(guān)愛、幫教關(guān)愛、成長(zhǎng)關(guān)愛、學(xué)習(xí)關(guān)愛和就業(yè)關(guān)愛。通過全程關(guān)愛行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，鑄就優(yōu)秀品質(zhì)，做到自省自律、自尊自愛、自立自強(qiáng)；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活能力，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)好功課、學(xué)好本領(lǐng)；促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，保障學(xué)生良性發(fā)展，做到陽(yáng)光向上、明禮誠(chéng)信、有志擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)。

2.精準(zhǔn)幫扶學(xué)生

2019年，為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作開展，深化“全程關(guān)愛學(xué)生”行動(dòng)，經(jīng)南縣職業(yè)中專學(xué)校研究決定，在全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部中廣泛開展“精準(zhǔn)幫扶學(xué)生”活動(dòng)。針對(duì)部分學(xué)生存在的打架斗毆、遲到早退、早戀、吸煙、故意損毀公物等違紀(jì)行為和道德素養(yǎng)不健全、有心理障礙、厭學(xué)、家庭困難等實(shí)際問題，由全校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)生一對(duì)一結(jié)成幫扶對(duì)子進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。精準(zhǔn)幫扶重點(diǎn)圍繞幫困、幫教、幫學(xué)三個(gè)方面展開。“幫困”要做到物質(zhì)上對(duì)困難學(xué)生有所幫助；“幫教”要做到學(xué)生受助前后思想品質(zhì)表現(xiàn)有明顯變化、有較大進(jìn)步，組織紀(jì)律性明顯提高；“幫學(xué)”要做到學(xué)生受助前后學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高。“精準(zhǔn)幫扶學(xué)生”活動(dòng)是“全程關(guān)愛學(xué)生”行動(dòng)的延續(xù)和拓展，是全員德育模式下學(xué)校德育工作的一次積極探索和嘗試。

八、學(xué)校黨建工作情況

我縣堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，按照上級(jí)黨委要求，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，認(rèn)真組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“三會(huì)一課”制度，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。南縣職業(yè)中專黨支部共有黨員81名，分教工、學(xué)生、離退休三個(gè)支部。充分發(fā)揮黨組織的主體作用。重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。全年沒有發(fā)生一起違反師德、違反黨紀(jì)黨規(guī)的行為。重點(diǎn)開展照抄《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《條例》、“四講四有”專題討論、書記上黨課、警示教育等活動(dòng)，黨員的黨性意識(shí)、宗旨意識(shí)、政治意識(shí)明顯增強(qiáng)。支部換屆公開公正、平穩(wěn)有序。

九、主要問題和改進(jìn)措施

（一）努力打造湖南省卓越中等職業(yè)學(xué)校

南縣職業(yè)中專的省級(jí)示范性學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)全部完成，學(xué)校將結(jié)合示范性學(xué)校建設(shè)工作努力向湖南省卓越中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校邁進(jìn)。

（二）技能大賽成績(jī)有待進(jìn)一步提高

目前，我縣在省市技能大賽中均取得了較好成績(jī)，但國(guó)家級(jí)比賽仍未實(shí)現(xiàn)突破。下一步，我們將努力加強(qiáng)教師和學(xué)生技能訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)技能教學(xué)水平，爭(zhēng)取在國(guó)家級(jí)比賽中占有一席之地。

（三）品牌專業(yè)建設(shè)尚顯薄弱

盡管我縣職校已擁有一個(gè)省級(jí)示范性特色專業(yè)，下一步，我們將加大骨干專業(yè)建設(shè)力度，爭(zhēng)取將城市軌道應(yīng)用與管理、汽車應(yīng)用與維修專業(yè)打造成品牌專業(yè)。

（四）教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化

盡管我們的教師總數(shù)不少，但年齡結(jié)構(gòu)極不合理，30周歲以下教師數(shù)較少。下一步，我們將與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，用好用足政策，全力改善教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)。

 

南縣教育局職業(yè)教育與成人教育股

2020年2月18日