| 索引號 | 4309210010/2021-1508515 | 發(fā)布機(jī)構(gòu) | 南縣教育局 | 發(fā)文日期 | 2021-12-31 |
|---|---|---|---|---|---|
| 信息類別 | 綜合政務(wù) | 公開范圍 | 全部公開 | 公開方式 | 政府網(wǎng)站 |
| 索引號 | 4309210010/2021-1508515 |
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| 發(fā)布機(jī)構(gòu) | 南縣教育局 |
| 發(fā)文日期 | 2021-12-31 |
| 信息類別 | 綜合政務(wù) |
| 公開范圍 | 全部公開 |
| 公開方式 | 政府網(wǎng)站 |
南縣地處湘鄂邊陲，通長江支脈，承洞庭遺風(fēng)，境內(nèi)河渠縱橫，沃疇千里，享有“魚米之鄉(xiāng)”、“湘北明珠”美譽(yù)。
南縣現(xiàn)有中小學(xué)校109所，其中小學(xué)78所、初中21所、完全中學(xué)1所、九年一貫制學(xué)校1所、十二年一貫制學(xué)校2所、普高3所、職高2所、特校1所。全縣有幼兒園101所（其中公辦園41所）。在籍學(xué)生及幼兒63202人（其中幼兒11834人，小學(xué)28590人、初中12964人、普高6462人、中職3121人、特殊學(xué)生231人）。在編教師4371人，退休教師3869人。
近年來，南縣始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展，先后獲全國首批未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣、省建設(shè)教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體、省教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”優(yōu)秀縣、省合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)縣、省教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣、省教育信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范縣、省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體等40余項(xiàng)（次）國家、省級榮譽(yù)。
福地南縣，人杰地靈。在這里燃起了湘鄂邊革命根據(jù)地的烈火，走出了共和國第一號烈士段德昌。愛國志士段乃文等在抗日烽火中創(chuàng)辦湖西中學(xué)，教育救亡，開興新學(xué)之先河。中國科學(xué)院院士黃伯云、中國工程院院士周緒紅、俄羅斯國際科學(xué)院院士劉伯操等一大批名人誕生于此。
魅力南洲，教育中興。近年來，南縣以建設(shè)教育強(qiáng)縣為指引，以提高質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以改善辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革為抓手，開拓奮進(jìn)，成績顯著，獲得了全國未成年人思想道德教育先進(jìn)單位、全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣等榮譽(yù)稱號，被省委、省政府授予推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展先進(jìn)縣、建設(shè)教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體、教育工作“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估考核”先進(jìn)縣、合格學(xué)校建設(shè)先進(jìn)縣、脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體，被省教育廳確定為教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范縣等。
加大投入，夯實(shí)均衡發(fā)展基礎(chǔ)。近5年，南縣教育緊緊圍繞均衡發(fā)展這一主題，加大投入，努力縮小城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距。全縣共投入學(xué)校校舍建設(shè)和教育教學(xué)配套建設(shè)資金3億余元，建成高標(biāo)準(zhǔn)合格學(xué)校（幼兒園）120所，一大批薄弱學(xué)校得到改造。以合格學(xué)校建設(shè)為載體，全縣各學(xué)校正在努力培育自己“一校一品”或“一校多品”的校園文化特色。南縣投入3000余萬元，建成了縣教育城域網(wǎng)、“三通兩平臺(tái)”工程,班班通比例達(dá)到100%，中小學(xué)校全部網(wǎng)絡(luò)布線到每一間教室、辦公室,實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)無線全覆蓋。同時(shí)依托湖南基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、世界大學(xué)城及部署在教育城域網(wǎng)中心機(jī)房上的云平臺(tái)為全縣中小學(xué)校提供各種應(yīng)用軟件和師生個(gè)人學(xué)習(xí)空間和班級空間，城鄉(xiāng)孩子均可共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
建優(yōu)隊(duì)伍，突破均衡發(fā)展瓶頸。建立“退一補(bǔ)一”教師補(bǔ)充機(jī)制，采取“定鄉(xiāng)鎮(zhèn)、定學(xué)校、定學(xué)科、定服務(wù)年限”的“四定”辦法擇優(yōu)招聘教師，全部安排到農(nóng)村中小學(xué)校，農(nóng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化；“校長論壇”、課改研討培訓(xùn)開展如火如荼，教師專業(yè)成長大大提速；經(jīng)濟(jì)待遇、政治待遇全面得到保障，教師工作熱情充分激發(fā)，干事創(chuàng)業(yè)情緒飽滿。
改革創(chuàng)新，均衡發(fā)展全面開花。緊緊圍繞教育教學(xué)質(zhì)量中心，堅(jiān)持德育首位，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，南縣教育均衡發(fā)展之路走向開闊。以南洲青少年活動(dòng)中心為基地，以“體驗(yàn)式”為基本形式，南縣未成年人思想道德建設(shè)模式在引起新聞媒體和上級部門持續(xù)高度關(guān)注的同時(shí)，也受到了社會(huì)及廣大未成年人的衷心歡迎。2007年全面鋪開的“疑·悟”基本框架，提高了課堂效率，提升了教學(xué)效果，增強(qiáng)了學(xué)生能力。區(qū)域推進(jìn)課堂教學(xué)改革成湖南省標(biāo)桿。深度融合課堂教學(xué)改革與教育信息化，被評為“湖南省教育信息化創(chuàng)新應(yīng)用示范縣”。通過“名校+新校”、“名校+弱校”等多種形式探索集團(tuán)化辦學(xué)，推動(dòng)名校的優(yōu)質(zhì)師資向薄弱學(xué)校、新校流動(dòng)，變被動(dòng)交流為主動(dòng)交流。
充滿活力的南縣教育將以促進(jìn)均衡發(fā)展和教育公平為目標(biāo)，繼續(xù)加大教育投入，不斷改善辦學(xué)條件，深化課堂教學(xué)改革，加速教育質(zhì)量提升，努力擴(kuò)張優(yōu)質(zhì)教育資源，真正踐行辦“人民滿意的教育”的莊嚴(yán)承諾。
